在中國人和西方人心目中，所謂教育不是同一種東西。在西方，教育被人們看得比較單純，就是認(rèn)字識(shí)數(shù)而已，沒有更多的意義；而在中國，所有人都把它當(dāng)成唯一的出路，是一件要玩命的事。西方的人上學(xué)像走在一條寬敞的大路上；中國人上學(xué)像走一條獨(dú)木橋。我想這里的原因有幾個(gè)：
一是中國古代考八股的影響：要想進(jìn)入仕途，從蕓蕓眾生中脫穎而出，學(xué)習(xí)考試是唯一的辦法。范進(jìn)中舉的故事膾炙人口；人生三大得意事之一就有金榜提名。西方的官不是這樣來的，所以沒有人會(huì)這樣想教育。
二是當(dāng)代社會(huì)城鄉(xiāng)差異實(shí)在太大，農(nóng)村人一旦考上大學(xué)，生活質(zhì)量會(huì)提高好多倍，從鄉(xiāng)下人變城里人，從社會(huì)底層升上中層。所以稍微有點(diǎn)智商、有點(diǎn)抱負(fù)的農(nóng)村孩子都會(huì)以背水一戰(zhàn)的心情學(xué)習(xí)考試，在他們心目中，考中了就上了天堂，考不中就下了地獄。
三是大學(xué)名額太少，不像西方那樣基本上想上的都能上。僧多粥少，所以要打破頭。
這樣的學(xué)習(xí)，動(dòng)力大則大也，但是沒有人還會(huì)從單純?cè)黾又R(shí)的角度看學(xué)習(xí)，也沒有人能感到學(xué)習(xí)的快樂。人們感受到的只有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有苦不堪言，沒有輕松愉快，沒有興趣盎然，沒有純粹從了解新事物而來的欣喜。
