當(dāng)我們身體生病的時(shí)候，我們回到醫(yī)院求診，接受打針或者吃藥等治療；但是當(dāng)內(nèi)心生病的時(shí)候，不是自我哀怨痛哭一場(chǎng)，就是唉聲嘆氣，郁郁寡歡。難道沒(méi)有醫(yī)生可以醫(yī)治內(nèi)心的病嗎？
其實(shí)，我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，在心情郁悶的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓心情變得比較輕松自在；當(dāng)然，在悶悶不樂(lè)的時(shí)候，開(kāi)車(chē)到郊區(qū)去兜兜風(fēng)，散散心，也可以紓解心情。凈化作用具有可以?xún)艋祟?lèi)的情感，毀掉那些不好的感覺(jué)的能力，而凈化作用在藝術(shù)上，也是相當(dāng)重要的因素。
不過(guò)，也有一些較嚴(yán)重的內(nèi)心的病，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就能解決的，看個(gè)電影，或是出去兜兜風(fēng)三心就能醫(yī)治理的。
音樂(lè)具有瞬時(shí)性或是抽象性的特質(zhì)，美術(shù)則是屬于空間性，表面性，但是文學(xué)是有故事內(nèi)容的，它超越了時(shí)間和空間，是比較具體的。尤其是通過(guò)與作品中的人物相見(jiàn)，可以回顧自己的過(guò)去，發(fā)現(xiàn)未來(lái)。如果說(shuō)，某本書(shū)會(huì)給小朋友的靈魂帶來(lái)傷痛，會(huì)讓小朋友生病，那么那本書(shū)就根本就沒(méi)有存在的價(jià)值與意義了。這樣的書(shū)對(duì)兒童而言，無(wú)疑是有害的。
因此，不是每一種藥都可以醫(yī)治所有的人，也不是每一本書(shū)對(duì)所有的小朋友都有益處。所以，在選擇書(shū)的時(shí)候，一定要參考讀者的情況和立場(chǎng)。
