成長和學習，一定就是家長們心中孩子人生里最為重要的兩件事情了。那么對于學習，如果孩子沒有辦法做好，家長們可以為孩子請深圳家教老師來為孩子提供學習輔導，由深圳家教老師來幫助家長們更為科學地幫助孩子的學習提升。那么對于孩子的成長，這就是需要我們的家長們用許多心力去操心的事情了。

      對于我們每個人而言，其實一生中的每一天每一個時刻，我們都是在成長，因為對于每一個時刻的我們，都與前一時刻的我們有著最為本質(zhì)的區(qū)別。但我們最為明顯且快速地成長，其實是在我們每個人的人生初期，這不僅僅是我們身體上有著最明顯變化的成長期，還是我們對自己的心理建設有著極強塑造的時期。而這也是我們所說的，我們在這個時期里所塑造起來的人格脾氣，其實很難在之后進行改變。要注意，我們這里說的是很難，而不是不可改變。因為我們始終要明白一個道理：世上無難事，只怕有心人。所以，如果我們內(nèi)心足夠堅定并為之付出一番努力，又何愁有不可到達的目標呢？

      那么對于孩子的成長階段，相信家長們最為擔心的一件事情應該就是——孩子會養(yǎng)成暴躁的脾氣。這是因為暴躁的脾氣不僅僅會讓孩子難以在社會上立足，同時也會不利于孩子的身心健康。所以今天我們也想在這里和家長孩子們聊一聊：對于孩子形成了暴躁的脾氣，應該如何解決呢？

      首先，我們要清楚孩子脾氣暴躁的原因所在。這里面大體上我們可以分為兩類：一是基因，一是后天所致。

      我們先來談談第一種所說的基因所致的情況。醫(yī)學上研究表明確實存在一種情況：基因影響人的性格脾氣。但是我們要知道，許多時候，即便基因可以影響一個人的性格，這種許多時候都是造成一種比較極端的情況，所以如果家長們有發(fā)現(xiàn)這種異常的情況，那么一定也會前往醫(yī)院向醫(yī)生咨詢，所以這個自不必說。而對于另外一部分受基因所影響的情況不那么嚴重的情況，其實一般都是可以通過后天家長們對其的教育來改變孩子的性格養(yǎng)成。

      現(xiàn)在我們來說說由于后天所導致的孩子脾氣暴躁的情況。這種情況是比較多的，家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有脾氣暴躁的傾向，一定要第一時間思考是否是這種情況。對于這種，一般是與孩子日常的生活環(huán)境有關，因為周遭的環(huán)境其實不管接觸多少，都會在一定程度上對于我們造成一定的影響。而如果是孩子長期接觸并處在其中的環(huán)境，那么這份影響自不必言說。

      所以我們的家長們可以先思考一下：是否是家里的生活環(huán)境有時存在較為激烈的言行舉止，以至于給孩子留下了一定深刻的印象，我們一定不要急著否定，很多時候可能我們習慣了后就很難發(fā)現(xiàn)問題，那么我們就要嘗試著從這里面跳出來去發(fā)現(xiàn)問題。而如果不是家中環(huán)境的問題，那么我們的家長們就要觀察是否是孩子在學?；蚴瞧渌Ｈサ牡胤酱嬖谝恍┛赡茉斐珊⒆舆@種脾性的因素，如果是這種情況，那么就要引起我們的家長們足夠的重視了。因為這種很多時候可能不僅僅會導致孩子形成暴躁的脾氣性格，有些更為極端的情況還可能會給孩子留下一生難以抹去的心理陰影。

       接下來我們來分別說說對于這兩種情況的解決方式。對于第一種由基因影響孩子脾氣的情況，這種我們單靠家長們的力量其實是很難幫助孩子建立正確的性格習慣，那么這時候我們就應該及時尋求醫(yī)生的幫助，在醫(yī)生的指導下去正確地幫助孩子建立性格脾性。而對于第二種而言，如果是家庭原因，那么建議家長們也要花一番心思和力氣去改變家里的這種氣氛，因為我們要知道，如果光注意培養(yǎng)孩子其實是沒有用的，這也就是我們所說的治標不治本的行為，因為即便改變了孩子但環(huán)境仍舊一樣，而這份影響是我們所看不到但卻實際存在的。而如果是家庭以外的環(huán)境因素，那么建議我們的家長們考慮為孩子換一個環(huán)境，因為這樣的情況是我們所難以去改變的，但是為了孩子的身心健康著想，我們還是要去努力。

       所以，如果孩子有脾氣暴躁的情況存在，那么我們也可以參照一下以上所說來幫助孩子更好地改變這樣的情況，當然如果有更好的建議也可以來和我們一起探討，我們的目的是和家長們齊心協(xié)力更好地幫助孩子們的成長和學習！