我們一直以來(lái)談的都是孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣，孩子的成長(zhǎng)需要怎么做會(huì)更有利于孩子日后的發(fā)展等等。但是我們好像一直都忘記了，自身其實(shí)也是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中。其實(shí)我們?cè)?jīng)和許多家長(zhǎng)孩子們共同召開過(guò)討論會(huì)，關(guān)于人生成長(zhǎng)的討論會(huì)。我們聽到很多這樣的聲音，家長(zhǎng)們說(shuō)：考一所好大學(xué)，擁有一幢幸福美滿的婚姻，養(yǎng)一個(gè)乖巧懂事的孩子，將孩子培養(yǎng)成人，人生也就圓滿了。而孩子們說(shuō)：我要努力長(zhǎng)大，考上好大學(xué)，找到好工作，我就是成長(zhǎng)了。那么到底成長(zhǎng)應(yīng)該是什么樣的呢？我們真的這樣就成長(zhǎng)結(jié)束了嗎？

      其實(shí)并不是的，我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)瞬間，相比較于上一秒，都是一個(gè)質(zhì)的改變。正如名言所說(shuō)：我們永遠(yuǎn)不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。因?yàn)楹恿髅恳幻攵荚谧儎?dòng)，每一秒都有新的水分子加入，也同樣有水分子離開這條河流。而我們的人生也正如此，我們的每一秒，其實(shí)都在變化著。而我們經(jīng)常說(shuō)孩子的成長(zhǎng)，事實(shí)上，我們和孩子，是在共同成長(zhǎng)的。而如果我們的家長(zhǎng)們能夠做好和孩子們的共同成長(zhǎng)，其實(shí)是非常有利于自身也非常有利于孩子成長(zhǎng)的。

      如何做好和孩子的共同成長(zhǎng)？我們需要注意這幾點(diǎn)：

      第一，做好和孩子的思維保持同一高度。許多時(shí)候我們和孩子的溝通效果不理想，其實(shí)正是因?yàn)槲覀兊乃枷牒秃⒆硬辉谕桓叨壬?，那么這時(shí)候我們往往會(huì)認(rèn)為孩子的理想不可理解，而事實(shí)上相對(duì)于孩子而言，也是一樣的想法，會(huì)認(rèn)為我們的想法不可理想。那么有絕對(duì)的規(guī)則嗎？事實(shí)上是沒(méi)有的，所謂的規(guī)則都是我們定出來(lái)的，所以其實(shí)和孩子的溝通，定一個(gè)適合于彼此，能夠促進(jìn)彼此更好的溝通的規(guī)則，是對(duì)于彼此成長(zhǎng)都有利的約定。

      第二，一起學(xué)習(xí)。其實(shí)并不僅僅只有孩子需要學(xué)習(xí)，我們?cè)诮?jīng)歷完人生中的小初高以及大學(xué)后，其實(shí)也是需要學(xué)習(xí)的，否則這時(shí)候的我們相對(duì)于社會(huì)而言，其實(shí)也是在退化的。孩子們要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是榜樣，而共同的學(xué)習(xí)是造就動(dòng)力的最好方式。

      所以，和孩子共同成長(zhǎng)，不僅僅有利于幫助孩子在成長(zhǎng)路上具備有更好更適合的風(fēng)向標(biāo)，還對(duì)于我們自身有著非常大的好處，共同成長(zhǎng)才可達(dá)到雙贏局面。