一個人的思維邏輯，對于一個人的成長和生活而言是非常重要的，而對于我們的教育而言，思維邏輯也是我們常常會去提及的教育中一個重要方面，因為思維清晰、邏輯條理明確對于我們去維護自己日常的學習、生活和工作的正常進行是有著非常大的幫助的。所以對于我們而言，培養(yǎng)孩子擁有一個好的思維方式和強思維能力，對于孩子的成長而言是具有重要意義的。我們今天想在這里和我們的家長朋友們來討論一個能夠幫助孩子的思維邏輯度能夠提高的好方法——反推式思維培養(yǎng)。

      事實上反推式思維在我們的生活中也是有比較多方面體現(xiàn)的。比如對于我們在學習數學的過程中，常會提及的一個過程——結果驗算。那么在驗算中，其實部分情況我們就會有出現(xiàn)反推的方式，比如小學數學中的加減乘除計算；又比如對于我們在工作中的一些問題思考，得出答案時，有時是我們自身或是他人就會對于我們答案提出質疑，這其實也是一種反推式思維的體現(xiàn)。因為在反推的過程中，我們是從結果推回起點問題，而思考時則是從起點問題推向結果，而反推式思維的優(yōu)點在于，能夠比較好地避免因為自身在某個領域錯誤慣性思維所造成的錯誤結果，而這對于我們每個人幾乎都有著一定影響，因為慣性思維是每個人在生活中的某些方面所難以避免的情況。

      所以反推式思維對于我們在一個思考過程中的思維驗證，一般是相對較為穩(wěn)妥的方式，能夠比較好地避免一些麻煩，但同時這也會花費比較多的心力，因為我們的思維慣性通常不會是反著來的，所以對于培養(yǎng)過程可能也具備有一定難度。但如果我們對于孩子的反推式思維培養(yǎng)教育方式成功了，那么所獲得的成就也會是非常大的，因為對于孩子們而言，在學習反推式思維的過程中，擁有的并不僅僅是這個能力，還有一項非常好的習慣，那就是嚴謹的思維態(tài)度。

      對于近期不少家長來問的這個問題，如果我們的家長朋友們都對于培養(yǎng)孩子思維邏輯這件事情感到困難，也可以嘗試一下我們今天所說的這個方法——反推式思維培養(yǎng)，家長朋友們如果比較感興趣我們也將在后期文章中來和大家詳細討論反推式思維培養(yǎng)的教育方式。