在我們每個(gè)人的人生中，我們會(huì)聽(tīng)到許許多多的聲音，這個(gè)聲音，可能是指實(shí)際上我們耳朵所接收到的聲音信號(hào)，也可能是指心靈上的聲音。我們今天所想和大家討論的話題，就是與我們?nèi)松?dāng)中可能聽(tīng)到的心靈上的聲音有關(guān)，這些聲音，可能我們會(huì)是耳朵所接收到的外界傳來(lái)的真正的聲音，但也可能會(huì)是來(lái)自于其他情況對(duì)于我們心靈上產(chǎn)生一些影響的聲音，而無(wú)論是哪一種情況，對(duì)于我們心理上可能產(chǎn)生影響的，一般對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也會(huì)是一個(gè)比較重要的方面，所以今天我們想在這里和我們的家長(zhǎng)朋友們來(lái)討論一下：我們應(yīng)該如何教育孩子正確對(duì)待外界聲音。

      對(duì)于這一點(diǎn)，我們每個(gè)人其實(shí)都很難做好，我們會(huì)很容易因?yàn)樗说囊痪渑u(píng)，而陷入自我懷疑，也可能會(huì)很容易因?yàn)樗说囊痪浔頁(yè)P(yáng)，而陷入過(guò)度的自我肯定，當(dāng)然我們?cè)趯?duì)于外界聲音的處理上所對(duì)于自身產(chǎn)生的影響，并不僅限于這二者，而不論是哪一種結(jié)果，正確的處理是可以對(duì)于我們自身成長(zhǎng)帶來(lái)好的影響的。

      現(xiàn)在我們開(kāi)始來(lái)討論對(duì)于正確處理的重點(diǎn)：一是情緒理智客觀，二是分析思考。情緒理智客觀，這是一種態(tài)度，在我們對(duì)于他人的聲音中，我們其實(shí)大部分時(shí)候很容易就會(huì)被這個(gè)“聲音”帶進(jìn)情緒中，但是對(duì)于這種情況，如果我們被帶入情緒中，就很難具備有自我的思考判斷能力，所以第一步讓自己脫離出來(lái)保持有情緒上的理智客觀是非常重要的。進(jìn)入第二步，就是實(shí)際的解決過(guò)程了，在情緒上的降溫過(guò)后，我們?cè)偃プ鎏幚?，我們要思考自?ldquo;所聽(tīng)到的這個(gè)聲音”，是否客觀，是否真的符合事實(shí)，如果符合，依據(jù)是什么，反之，如果不符合，依據(jù)又是什么。思考清楚，分析清楚，找到依據(jù)和結(jié)果，我們就可以很清晰地理好這個(gè)聲音的真實(shí)度，也可以清楚自己該做出怎樣的應(yīng)對(duì)。

      所以，教育孩子正確對(duì)待外界聲音其實(shí)很重要，我們不能直接告訴孩子不要在乎這些聲音，因?yàn)檫@其實(shí)是無(wú)可避免的，但是我們應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確對(duì)待這些聲音，讓孩子掌握正確的方式去對(duì)待，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，也才是對(duì)于孩子成長(zhǎng)而言真正有幫助的教育。