成長教育，從古至今都是一個(gè)熱門話題，因?yàn)樾碌囊淮某砷L發(fā)展，不僅僅帶著我們的家長朋友們對于孩子的愛和關(guān)心，更對于一個(gè)社會的整體發(fā)展和進(jìn)步有著很大程度的影響，畢竟每個(gè)時(shí)代都需要靠著這一個(gè)時(shí)代里社會各部分人的努力來共同建立一個(gè)社會。

      那么今天我們在這里想和家長朋友們討論的話題，也與孩子的成長教育相關(guān)，我們想和我們的家長朋友們說：對于孩子的成長教育，不僅僅是我們或是孩子自身需要去努力的一個(gè)過程，而是一個(gè)需要多方合作才能促成的一個(gè)大工程。

      其實(shí)這樣形容并不為過，孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，那么在這一個(gè)漫長的過程中，無論是對于孩子的哪個(gè)成長階段，其實(shí)我們都需要去對于孩子做好適合于其當(dāng)下成長階段的教育；而從另一個(gè)角度來說，我們也都清楚，對于孩子的成長教育，這其實(shí)是一個(gè)覆蓋面非常廣的事情，涉及的版塊是很多的，所需要注意的細(xì)節(jié)點(diǎn)也非常多，所以說這是一個(gè)大工程一點(diǎn)都不為過。那么對于“多方合作”，這個(gè)應(yīng)該怎么理解呢？也很簡單，正因?yàn)榻逃婕鞍鎵K的覆蓋面廣，而對于不同的領(lǐng)域，所需要做好的教育內(nèi)容以及需要注意的細(xì)節(jié)點(diǎn)等等，我們大部分人其實(shí)都是普通人，是很難做到全方位了解和掌握，還能夠根據(jù)這個(gè)所了解和掌握的知識去開展實(shí)施做好對于孩子的教育。

      有一句話能夠很好地體現(xiàn)這一點(diǎn)：術(shù)業(yè)有專攻。專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做，才能做好，比如對于我們的知識教育，雖然一部分知識我們也能夠根據(jù)自己此前的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)孩子，但是在涉及較為專業(yè)的版塊時(shí)，或是一些具備有一定難度的知識點(diǎn)，我們可能自身也沒有掌握得比較好，還有可能隨著時(shí)間的流逝失去了這部分記憶或是知識點(diǎn)掌握能力，所以這個(gè)時(shí)候就需要依賴于專業(yè)教育這塊知識的老師來幫助孩子做好這部分知識的學(xué)習(xí)教育。

      我們不必將做好孩子的成長教育這件事情的重?fù)?dān)放在自己的身上，作為家長，我們更多地是需要把握好孩子的整體成長發(fā)展方向，及時(shí)予以引導(dǎo)，幫助孩子在正確的方向上去成長，提供一定支持，但最為重要的，是我們需要學(xué)會借助專業(yè)的外力，來有針對性地做好孩子在成長過程中所需要的一些專業(yè)版塊的成長教育，更好地幫助孩子真正有力實(shí)現(xiàn)全方位成長。