孩子沉迷于游戲，對(duì)于家長(zhǎng)朋友們而言會(huì)認(rèn)為是孩子成長(zhǎng)過程中可能造成負(fù)面影響的重大問題。在前面的文章中，我們和大家討論了部分較為常見的可能導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)沉迷游戲情況的三個(gè)原因，也已經(jīng)就第一個(gè)常見原因與家長(zhǎng)朋友們討論了可以采取什么樣的措施來幫助孩子們正確面對(duì)問題及解決問題。

      今天我們將在這里和我們的家長(zhǎng)孩子們進(jìn)一步討論，對(duì)于我們之前所提及的第二個(gè)原因——孩子可能從生活中身邊人感受到的陪伴是比較少的，所以孩子有可能會(huì)選擇從游戲中尋找陪伴感，這一部分我們將在今天來和家長(zhǎng)朋友們重點(diǎn)討論，對(duì)于這種情況，我們應(yīng)該如何正確引導(dǎo)及幫助孩子面對(duì)及解決。

      缺乏陪伴感，其實(shí)衍生出來的就是孩子可能會(huì)感到孤獨(dú)，這里面的問題其實(shí)主要還是需要我們的家長(zhǎng)朋友們做好引導(dǎo)，同時(shí)給予孩子足夠的陪伴，因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)過程中，我們的家長(zhǎng)朋友們也會(huì)需要估計(jì)自身的生活和工作等，而孩子的成長(zhǎng)教育和陪伴其實(shí)也是我們家長(zhǎng)朋友們生活中的一部分，卻并不是也不能是唯一的一部分，所以這個(gè)時(shí)候，對(duì)于我們的家長(zhǎng)朋友們而言，權(quán)衡好自己的生活、工作以及孩子的成長(zhǎng)教育、陪伴就成為了一件非常重要的事情。這是在我們的家長(zhǎng)朋友們想做好正確引導(dǎo)孩子解決沉迷游戲問題的路上，需要做好的第一點(diǎn)——自身的認(rèn)知樹立。我們先樹立好自身的認(rèn)知，才能夠進(jìn)一步做好孩子的教育。

      之所以要先強(qiáng)調(diào)認(rèn)知問題，是因?yàn)閷?duì)于我們而言，我們會(huì)聽到不少家長(zhǎng)朋友們?cè)诼牭胶⒆痈杏X自己的生活缺少陪伴時(shí)，會(huì)有家長(zhǎng)朋友可能會(huì)產(chǎn)生疑惑：在生活中，我們不是與孩子每天朝夕相處嗎？為什么孩子還會(huì)感覺到孤獨(dú)呢？這也是陪伴的時(shí)光。但其實(shí)這種認(rèn)知是非常不對(duì)的，我們所謂的陪伴，并不是我們?cè)诩依锖秃⒆拥南嗵?，就是陪伴的過程，而是我們要能夠真正帶給孩子心靈上的陪伴，陪伴本身帶來的應(yīng)該是情緒價(jià)值、精神價(jià)值，而并不僅僅只是我們花費(fèi)時(shí)間陪在孩子身邊，但卻并沒有真正為孩子提供對(duì)于孩子而言有效的情緒價(jià)值和精神價(jià)值。

      這點(diǎn)認(rèn)知非常重要，需要我們的家長(zhǎng)朋友們能夠真正做好理解，如果我們始終無法理解這一點(diǎn)，那么我們就會(huì)一直處在錯(cuò)誤的認(rèn)知里，始終認(rèn)為自己與孩子每天的朝夕相處就是對(duì)于孩子的陪伴，這樣的認(rèn)知是沒有辦法真正幫助我們?nèi)ヒ龑?dǎo)孩子解決問題的。要引導(dǎo)孩子解決問題，我們?cè)谡业絾栴}時(shí)，如果問題中也有我們自身造成的，那么我們就需要對(duì)于問題去做一個(gè)思考和處理，再進(jìn)一步引導(dǎo)孩子。

      在做好以上自身認(rèn)知樹立的基礎(chǔ)上，我們需要開始思考，對(duì)于孩子，我們需要怎么做，才能引導(dǎo)孩子正確面對(duì)并解決這一問題，從而避免或是糾正孩子沉迷游戲的問題，在這里我們想分為兩步來和大家討論：

      第一，給予孩子足夠的陪伴。既然孩子會(huì)覺得缺少陪伴，就說明我們可能給予孩子的陪伴并沒有達(dá)到孩子本身的需求，所以這個(gè)時(shí)候我們也就需要思考對(duì)于我們?nèi)粘Ｅ惆楹⒆拥那闆r來看，我們是否是時(shí)間不足夠、頻率沒達(dá)到，還是我們對(duì)于孩子的陪伴實(shí)質(zhì)上是形成了無效陪伴，也就是我們雖然陪伴在孩子身邊，卻并沒有給予孩子陪伴的感覺，這種情況更常見于我們陪伴在孩子身邊時(shí)，沒有留心與孩子的交流，而是更多地各做各的事，也不太理會(huì)孩子與我們的交流，那么這對(duì)于孩子而言當(dāng)然是無效的陪伴。所以這是我們自身需要做好的，在與孩子進(jìn)行相處的過程中，陪伴是需要交流的，而不是在一個(gè)空間里各做各的事，沒有產(chǎn)生交流的相處并不會(huì)因?yàn)榭臻g的縮小就給孩子形成陪伴的感受。同時(shí)如果是對(duì)于因?yàn)檫@個(gè)原因形成對(duì)于游戲產(chǎn)生沉迷狀態(tài)的情況，我們就需要逐步在生活中通過陪伴的形式，適當(dāng)安排一些活動(dòng)來吸引孩子注意力回歸至生活及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中。

      第二，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的心態(tài)。我們?cè)诤秃⒆觽冇懻撝邪l(fā)現(xiàn)，部分孩子會(huì)因?yàn)橛啄陼r(shí)期家長(zhǎng)們對(duì)其過度的關(guān)心，形成較為嚴(yán)重的依賴心理，那么這時(shí)候我們也就需要從培養(yǎng)孩子獨(dú)立心態(tài)入手去做這件事，針對(duì)問題有效解決。

      正確引導(dǎo)孩子解決沉迷游戲，需要找到根本性原因，針對(duì)根本性原因去解決，才能夠有的放矢地真正有效實(shí)現(xiàn)問題解決，并收獲我們所想取得的結(jié)果。