咱們老師在平時(shí)的教學(xué)中，肯定會(huì)碰到許多各種性格的孩子，甚至有些孩子很小的時(shí)候就出現(xiàn)青春期才會(huì)出現(xiàn)的叛逆心理，碰到這種孩子，老師要如何指導(dǎo)家長在平時(shí)的生活中注意一些教育這種性格孩子的細(xì)節(jié)方面呢，有些家長總在疑問，我的孩子還很小啊，但是卻很倔，要做什么事就得做，不達(dá)目的不會(huì)善罷甘休。其實(shí)這種還只是比較好強(qiáng)的，做什么事一定要達(dá)到自信中的那個(gè)目的，這其實(shí)不算是什么不好的行為，孩子有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不見的是壞事。孩子的性格都還沒成型，有時(shí)候是好強(qiáng)一點(diǎn)，但這份好強(qiáng)不是更能反映孩子的自信心比較強(qiáng)，獨(dú)立性和創(chuàng)造力都比較好的么，所以說這事絕對(duì)不能算是壞事，只要引導(dǎo)得當(dāng)，這些都是優(yōu)秀的品質(zhì)。孩子經(jīng)常有些不錯(cuò)的想法，當(dāng)他把那些想法說出來的時(shí)候，其實(shí)是希望大人們給他那個(gè)機(jī)會(huì)，讓他處理問題或者幫他，讓他出些主意，然后來完成一些事情，鼓勵(lì)孩子去自己設(shè)計(jì)和完成，獨(dú)立的做，只有在必要的時(shí)候才幫一幫。至于說有些孩子在家很愛說話，很大方的溝通，缺到不熟悉的地方就害羞起來，自己一個(gè)人玩，就是咱們平時(shí)說的認(rèn)生，碰到這樣的情況，家長也不要著急畢竟孩子還小，耐心的等待些時(shí)間就會(huì)好些的，千萬不要去批評(píng)，那樣只會(huì)適得其反，而且孩子這樣的舉動(dòng)也不是錯(cuò)誤的行為。還有些時(shí)候，家長要求小孩子出于禮貌，一定要叫人，其實(shí)這樣是沒必要的，只要告訴孩子，對(duì)面那個(gè)朋友應(yīng)該叫叔叔或者阿姨，等過一會(huì)，跟孩子一起玩的時(shí)候，減少了陌生的感覺，孩子自然就主動(dòng)聯(lián)系和溝通上了，這個(gè)地方批評(píng)起不到最好的作用，耐心點(diǎn)等待和積極的誘導(dǎo)會(huì)取得比較好的效果。
 

                                                 本文由廣深家教信息網(wǎng)【http://www.uikhgj.cn】提供