拖延癥，可以說是生活中大部分人都會存在的情況，有時可能是因為我們自身的意識觀念出現(xiàn)了懶惰、想要拖延的情況，而有時則是因為我們的外界環(huán)境出現(xiàn)了一些對于我們而言存在影響的因素，導致我們被迫對于一些事情出現(xiàn)了拖延的情況。而我們今天想和家長孩子們溝通的話題，是關(guān)于督促和幫助孩子改善拖延癥的重要性，對于這個話題我們主要所討論的方向，是針對于我們上面所說的第一種情況，也就是我們主觀意念上所出現(xiàn)的拖延意識。

      對于拖延癥，這其實是我們網(wǎng)絡(luò)上的一個常用語，而反映在現(xiàn)實中，我們每個人其實可能多多少少都有出現(xiàn)過做事拖延的情況。那么我們就應該思考一下，自身在做事拖延這一方面，是否有較為嚴重的情況，還是說只是偶爾出現(xiàn)這種情況。同時我們也應該思考，我們在出現(xiàn)做事拖延的情況時，是因為我們自身主觀意識拖延，還是我們因為外界一些因素影響被迫地拖延，這有著本質(zhì)上的區(qū)別，所以也需要我們進行理性的判斷。

      拖延癥對于我們的危害在于：降低我們的做事效率。而效率在孩子們身上最大的影響，往往就是形成思維懶惰的根本原因。在孩子們的學習上，為了孩子們能夠更好地做好教育，我們?yōu)榱怂伎寄軌驇椭⒆觽兏玫刈龊脤W習，我們會與家長孩子們討論學習方法、一些技能技巧，以及對于習慣的培養(yǎng)等多方面。而效率其實就是我們與大家討論這些話題的根本原因，我們所做的這一切，雖然看似都是孩子學習的“輔助工具”，但是通過這些“輔助工具”，就能夠幫助孩子們更高效率地做好學習，而效率是什么？是對于我們是否能夠做到節(jié)省時間的最直觀體現(xiàn)，所以在孩子們的學習效率上，我們每注意一個細小的方面，就有可能對于孩子的學習產(chǎn)生巨大的影響，而這一個個影響也將匯聚成孩子最終的收獲所得。

      所以，在孩子的成長過程中，我們所要關(guān)注的是孩子的全方位成長，而已經(jīng)出現(xiàn)有拖延癥情況的孩子，我們也要關(guān)注是孩子主觀意念上的問題，還是孩子生活中的日程過滿，出現(xiàn)了問題我們一定要及時找到原因并有針對性地解決，這樣才能夠幫助孩子科學健康成長。