對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們需要做的事情有很多，涉及需要注意的細(xì)節(jié)點(diǎn)也很多，而這些對(duì)于我們的家長(zhǎng)朋友們而言，在教育中要去注意這許多繁雜的事情是一件困難的事情，但這并不代表這些就可以不關(guān)注。

      而今天我們所想和家長(zhǎng)朋友們討論的重點(diǎn)是在于：我們需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中做好對(duì)于孩子的鼓勵(lì)。其實(shí)對(duì)于這個(gè)話題，我們?cè)谶^(guò)往的文章中或多或少都穿插其中和家長(zhǎng)朋友們強(qiáng)調(diào)過(guò)鼓勵(lì)孩子對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，但是卻還是會(huì)存在有家長(zhǎng)朋友并不重視這一點(diǎn)的情況，所以今天我們單獨(dú)在這里和大家討論一下影響力。

      鼓勵(lì)對(duì)于孩子的影響，我們不是孩子本身可能沒(méi)辦法切身體會(huì)，但是我們可以放在自己的身上來(lái)思考：我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)或是工作過(guò)程中，如果遇到有在做事情中獲得他人鼓勵(lì)的情況，是不是也會(huì)收獲一些信心以更好地繼續(xù)去做好一件事情。其實(shí)這是一樣的，對(duì)于我們每個(gè)人而言，收獲鼓勵(lì)的過(guò)程，有時(shí)候可能是一個(gè)接受外界對(duì)于自身肯定的一個(gè)過(guò)程，還有可能是我們自身在這個(gè)事件的過(guò)程去幫助自身增強(qiáng)信心的一個(gè)過(guò)程，這是兩項(xiàng)較為常見(jiàn)在鼓勵(lì)中所能產(chǎn)生的影響。

      而對(duì)于孩子而言，其實(shí)大部分時(shí)候因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，孩子可能很難認(rèn)知到自己做的事情是否是正確的，又或者說(shuō)是否是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，而生活中、成長(zhǎng)中許多事情又并不像是孩子的學(xué)習(xí)中一樣，可以通過(guò)成績(jī)有一個(gè)非常具象化的體現(xiàn)，大部分時(shí)候孩子想知道自己做得是否正確只能通過(guò)周?chē)?，比如家長(zhǎng)或是老師、朋友們的回應(yīng)來(lái)判斷，而這也就是為什么我們說(shuō)家長(zhǎng)要在做孩子教育過(guò)程中及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)的原因所在。

      因?yàn)榧议L(zhǎng)們是與孩子接觸較多的人，相處時(shí)間較長(zhǎng)，孩子更多時(shí)候也會(huì)從家長(zhǎng)朋友們這里來(lái)獲取一些反饋信息，所以及時(shí)給予孩子反饋，一方面是為了能夠讓孩子知道我們對(duì)于孩子的肯定，另一方面則是因?yàn)槲覀円残枰ㄟ^(guò)這種方式來(lái)幫助孩子更好地樹(shù)立自信心，做好自信心的樹(shù)立，孩子在做許多事情的過(guò)程中能夠以一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)、處理生活中所遇到的各類(lèi)情況。